Minecraft e autismo

Uma imagem do Minecraft

Com a pandemia do Covid 19, muitas pessoas mudaram suas rotinas diárias. Muitas áreas de negócios mudaram para sistemas de home-office e, em muitos países, as escolas mudaram para o ensino a distância e começaram a dar palestras a seus alunos por meio de plataformas de conferências online. É claro que alguns grupos foram mais afetados pelo processo do que outras pessoas durante esse processo de pandemia. Especialmente as pessoas com deficiência foram privadas do treinamento e terapias especiais que receberam. Isso os afetou não apenas em termos de educação, mas também de socialização e comunicação. Particularmente, indivíduos com autismo, que apresentavam dificuldades de interação social, tiveram dificuldades devido à diminuição das chances de comunicação durante o processo de pandemia. No entanto, não só os indivíduos com autismo, mas também as pessoas que cuidam de indivíduos com autismo começaram pesquisas para usar o tempo gasto em casa de forma eficiente. Nesse ponto, os jogos tinham um grande potencial para usar o tempo passado em casa de forma eficiente e divertida. No entanto, o bullying e alguns outros perigos contra indivíduos com necessidades especiais em jogos digitais são motivo de preocupação tanto para indivíduos com autismo quanto para aqueles que cuidam de indivíduos com autismo.

Uma imagem do servidor Autcraft

Autcraft, que está incluído no jogo Minecraft para pessoas com autismo em busca de um jogo adequado, oferece uma excelente opção para essa necessidade. Este servidor, fundado por Stuart Duncan, que tem síndrome de Asperger, por seu filho com autismo, só aceita indivíduos com autismo e suas famílias com o sistema de lista branca. Um ambiente seguro é fornecido para os indivíduos graças às regras pré-determinadas no servidor. No entanto, graças à parte de bate-papo e aos fóruns e plataformas de mídia social do jogo, os indivíduos com autismo podem se comunicar facilmente uns com os outros.

Stuart Duncan e dois de seus filhos após seu discurso no TEDx

O servidor, que chama a atenção com esse aspecto, também é alvo de muitas pesquisas. Em particular, graças aos estudos de Katherine Ringland e sua equipe (2017) observando por um longo tempo, foi determinado que o jogo Minecraft tem um efeito positivo em muitas áreas de desenvolvimento, especialmente nas habilidades de comunicação de indivíduos com autismo. No entanto, em estudo realizado por Gerhardt e Smith em 2020, foi utilizado como ferramenta de comunicação terapêutica no processo de tratamento de um indivíduo com autismo que foi tratado por motivos traumáticos. Considerando tudo isso, usar jogos como tecnologia assistiva para indivíduos com necessidades especiais se expressarem pode fazer maravilhas em termos de apoiá-los em suas áreas de desenvolvimento (Ringland, Wolf, et al. 2016).

Referências

  • Ringland, KE, Boyd, L., Faucett, H., Cullen, AL, & Hayes, GR (2017, junho). Making in Minecraft: Um meio de auto-expressão para jovens com autismo. In Proceedings of the 2017 conference on design de interação e crianças (pp. 340–345).
  • Ringland, KE, Wolf, CT, Boyd, LE, Baldwin, MS, & Hayes, GR (2016, outubro). Você seria meu: Apropriando-se de minecraft como tecnologia assistiva para jovens com autismo. In Proceedings of the 18th International ACM SIGACCESS Conference on Computers and Accessibility (pp. 33–41).
  • Gerhardt, L., & Smith, J. (2020). O uso do Minecraft no tratamento de trauma para uma criança com Transtorno do Espectro Autista. Journal of Family Therapy , 42 (3), 365–384.

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