Crônicas de sala de aula

Tendências da mídia social e vícios do telefone celular

Parte TRÊS

Um dos meus problemas favoritos é o uso do telefone celular na sala de aula. Digo aos meus alunos que, a menos que estejamos dando um intervalo ou terminemos a lição mais cedo, os telefones celulares devem estar desligados e fora de vista. Apesar de dizer aos alunos sobre a política do telefone celular diariamente, ainda tenho que dizer a um punhado de alunos que guardem seus telefones. É irritante e frustrante ficar me repetindo em relação aos telefones celulares.

A maioria dos alunos me escuta. Eles entrarão na sala de aula, desligarão seus telefones e os guardarão. Alguns alunos entrarão na sala, verificarão uma ou duas postagens e guardarão seus telefones. Os alunos restantes entram com o telefone na mão, enviando mensagens de texto e reagindo às postagens de seus amigos. Eles devem ser falados regularmente. Esses alunos são os mais resistentes no que diz respeito à política de telefonia celular da nossa escola.

Muitos alunos são viciados em telefone celular. Seus telefones estão constantemente em suas mãos. Desligar os telefones é uma luta para eles. Mal consigo terminar de dizer que é uma pausa e os alunos podem tirar seus telefones. Os telefones já estão desligados.

Os alunos se comunicam por meio da mídia social. Muitos dos meus alunos estão no Instagram, Snapchat e TikTok. Essas plataformas permitem que os alunos se conectem uns com os outros, com as pessoas em suas comunidades e com suas celebridades favoritas. Isso explicaria o vício em seus telefones. Como usuário de algumas dessas plataformas, considero-as úteis para descobrir ideias inovadoras, aprender uma nova habilidade ou procurar pessoas com ideias semelhantes.

No entanto, tudo tem um lado negativo e isso inclui as redes sociais. Às vezes, as pessoas postam coisas nas redes sociais que têm consequências negativas no mundo real. Por exemplo, há um desafio no TikTok chamado “Devious Lick”. Incentiva as crianças a destruir e / ou roubar itens de suas escolas. Muitas escolas em todo o país foram vandalizadas devido a este desafio.

Outro desafio do TikTok é o desafio da caixa. Pessoas postaram vídeos de outras pessoas subindo e descendo um monte de caixas empilhadas. Eu vi um vídeo onde uma jovem fez o desafio da caixa de salto alto. Incrivelmente, ela completou o desafio ilesa. Se eles conseguirem completar o desafio sem cair ou derrubar as caixas, eles recebem os principais suportes para a realização. O fator de influência é alto.

Como muitos alunos estão violando as normas da escola, é difícil fazer com que percebam o erro de seus métodos. Muitos alunos não se importam com o impacto em seus trabalhos escolares. Eles têm que ler um texto, enviar um texto ou postar um comentário. Eles escondem seus telefones em suas mesas, no colo e atrás de suas pastas. Mesmo que eu ofereça um incentivo, há pelo menos um aluno que irá ao telefone mesmo assim. As consequências são danadas.

Alguns professores pegam telefones no início da aula. Alguns professores, como eu, alertam sobre telefones no início da aula. Outros andam por aí para garantir que os alunos não estejam ao telefone durante o horário de aula. Leva tempo e esforço consideráveis. Mas vale a pena. Os professores querem que os alunos se concentrem em seu aprendizado e deixem seus telefones sozinhos.

Se você é pai de um adolescente ou adolescente, fale com eles sobre o uso do telefone celular. Explique que há hora e lugar para usar seus telefones. Eles podem usá-los antes da escola, durante o almoço e depois da escola. Quando estão em aula, os alunos precisam prestar atenção às aulas e deixar seus telefones sozinhos.